Uit een enquête die de LSVb (de Landelijke Studentenvakbond) heeft gehouden onder 300 studenten, is naar voren gekomen dat zij maar weinig financiële speelruimte hebben. Zo zegt 77% van hen geen geld over te houden aan het eind van de maand. 11% heeft zelfs te weinig geld om te kunnen voorzien in studiekosten en levensonderhoud. De LSVb ziet dit als een zorgwekkende ontwikkeling en constateert een gevaar voor de toegankelijkheid van het onderwijs.

73% van de ondervraagden zegt een basisbeurs van de IB-groep te ontvangen. Een derde van hen ontvangt daarnaast nog een aanvullende beurs. Veel studenten zien zich genoodzaakt om naast hun studie een flink aantal uren te werken. Maar liefst 83% heeft een bijbaan, omdat de studiefinanciering duidelijk ontoereikend is. Sommigen moeten zelfs 20 uur per week werken om rond te kunnen komen, ook al heeft dit negatieve gevolgen op de studieresultaten.

Naast werken kan er geleend worden om aan extra geld te komen. Hoewel 44% van de studenten een lening heeft bij de IB-groep, zegt 41% van hen het vervelend te vinden een studieschuld op te bouwen. Dit jaar wordt er met een totaal van 903 miljoen euro bijna een kwart meer geleend dan vorig jaar. De studieschuld waar de gemiddelde student mee te maken heeft is opgelopen van 8.000 euro in 2004 tot 12.000 euro nu. Lenen bij de IB-groep is interessant vanwege de lage rente. Bovendien krijgen studenten twee jaar de tijd om een baan te zoeken, alvorens er afbetaald moet worden.

De LSVb heeft uitgerekend dat met de voorgestelde verhogingen van het collegegeld, de student in 2018 meer dan 2.100 euro zal moeten betalen. Daarnaast zullen de kosten voor levensonderhoud en huur ook alleen maar toenemen, terwijl er vanuit de politiek steeds meer geluiden komen om de studiefinanciering volledig af te schaffen. Geen goede vooruitzichten dus. Vooral studenten uit de wat armere milieus wordt het steeds moeilijker gemaakt om te studeren.

Studenten geven zelf aan moeilijk rond te kunnen komen, ondanks dat er veel geleend en gewerkt wordt. Er moet constant worden gebalanceerd tussen verschillende financiële bronnen, studenten maken zich zorgen over schulden bij de IB-groep en willen bovendien hun ouders financieel niet te veel tot last zijn. Financiële barrières maken het de student dus steeds moeilijker om onbezorgd te kunnen studeren.